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“保持共产党员先进性教育活动”第二阶段实施方案

2005-3-4 16:44:01      阅读7506次
 
“保持共产党员先进性教育活动”第二阶段实施方案
 
  保持共产党员先进性教育活动“党性分析、民主评议”阶段的工作已拉开,根据《关于开展保持共产党员先进性教育活动的实施方案》的精神, 制订第二阶段实施方案如下:
  一、工作计划
  党性分析、民主评议阶段自3月起至5月结束。重点抓好广泛征求意见交心谈心、开展民主评议和组织考核验收四个环节,大体安排是:
  1、广泛征求意见(3月10日----4月10日)。局机关党支部将采取设立意见箱、向每个党员发放征求意见表、召开退休老同志座谈会等多种形式广泛征求党员对党组织、党员队伍和每个党员的意见,支部将收集到的党组织建设、党员队伍的问题以及党员个人存在的问题汇总后逐一向党员反馈。
  2、深入交心谈心(3月15日----3月30日)。组织党员精读《保持共产党员先进性教育读本》等有关篇目,按照“三个代表”重要思想和《中国共产党章程》的要求,结合党员先进性的标准,联系自身实际、学习培训的收获和党组织反馈的意见,撰写党性分析材料。党性分析材料由三个部分组成:一是从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风及在“两个率先”中发挥作用六个方面查找差距,二是剖析产生差距和不足的思想根源;三是提出今后的努力方向和改进措施。党性分析材料形成后,广泛开展交心谈心活动:党员主动与其他党员、入党积极分子,党支部委员按分工与党员谈心,支部书记与支部委员谈心。
  3、开展民主评议(3月下旬----4月上旬)。局党支部将召
开民主生活会,按照“优秀、合格、基本合格、不合格”四个档次,对每个党员进行评议并评出优秀党员。党内民主生活会将吸收入党积极分子参加。支部根据民主评议情况整理出对每个党员的评议意见(即主要优缺点),在向党员本人反馈。对评议的结果进行梳理,形成党员评议档次的初步结论和处理意见报局党组。
  4、小结转段(4月上旬)。分析评议阶段结束时,向先进性教育活动领导小组办公室提出申请经督查考核合格后,召开会议进行小结与转段动员。
  二、具体要求
  党性分析、民主评议阶段政策性强,涉及面广,必须明确具体要求,切实好。
  1、理论学习有深度。坚持把学习理论、提高素质贯穿全过程,通过学习找差距,做到“三学习、三对照”:即要认真学习《中国共产党章程》,对照党员权利和党员义务找差距;认真学习《保持共产党员先进性教育活动读本》中关于党的三大作风等篇目对照党员标准找差距;认真学习郑培民同志和优秀共产党员的先进事迹,对照党员先进人物找差距。按照“三个代表”的要求,把边学边查边做贯穿始终,在找差距中提高认识,明确方向,落实整改。
  2、征求意见有广度。拓宽征求意见的途径,采取组织点、党员评和自己找的方法,广泛征求对党组织和党员的意见:要畅通听取意见的渠道。
  3、党性分析有深度。党员本人要认真对照“三个代表”的要求,寻找自身不足,做到“四查四看”,即查党性观念强不强,看思想觉悟是否优;查宗旨意识牢不牢,看贡献精神是否强;查遵纪守法好不好,看作风形象是否好;查示范作用大不大,看能力水平是否高。
  4、开展评议要有力度。按照党员自评、党内互评、群众点
评、组织审评的四评,重点围绕“能否代表”和“怎样代表”,由党员自己来讲差距,讲不足,讲问题,做到整改方向明;围绕“是否先进”和“怎样先进”来评表现,评形象,评作用,做到先进标准明。
 
 
                             娄星区档案局
                              2005年3月
 

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